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[产业策略] 张贵付:教育扶贫助推乡村振兴

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张贵付

  近年来,郴州市苏仙区通过教育扶贫让贫困学生“一个都不能少”,采取网络联校提升乡村学校教学质量,实施“点菜式”培训提高农民的种养殖技术,全力服务乡村振兴。
  教育扶贫,不让一个学生因贫失学
   “扶贫先扶智!要把贫困学生的教育问题放在扶贫工作第一位,绝不让孩子们因家庭贫困而辍学!”苏仙区教育局局长黄兰凤说,乡村基础教育相对薄弱,把乡村教育工作搞好,让孩子们拥有一技之长,通过自身努力改变家庭贫困面貌,可阻断贫困代际相传。
  2015年来,苏仙区积极落实好国家资助政策“主导菜单”、选配好区级资助“配套菜单”、调动好社会资助“自主菜单”。
  在郴州市2017年“崇德向善 大爱郴州·教育精准扶贫苏仙行”爱心助学公益活动现场,苏仙区共募集善款达1860万元。2019年区教育基金会共募筹资金3310万元,资助困难学生5984人,助学金额450万元。
  “准确认定是前提,严格施策是保障,精准资助是目的,不漏一人是底线。”黄兰凤说,区学生资助中心对建档立卡家庭贫困学生的资助工作,做到了“三个也不能少”:一个对象也不能少、一个项目也不能少、一分钱也不能少,让每一个贫困家庭学生都能得到资助。在精准资助工作中,区学生资助中心从个人申请、资料审核、系统管理、公示发放、确认签字到档案管理,严格按照程序规范办理,全额落实资助资金,全部实行班、校、区三级承诺责任制,确保高效快捷无差错,精准到人无遗漏。
  “多亏国家资助政策,让我顺利完成了学业。学校不仅免了学费,还让我享受到国家助学金补助。一免一补,加上政府的“雨露计划”,三年国家累计为我家减轻负担1.8万元。”家住栖凤渡镇云凤村的李强说,我家4口人,母亲因病干不了重活,父亲靠种田为生。职中毕业后,我利用学到的烹饪技术,应聘到郴州一家大酒店当厨师,月收入5000多元,目前家里已经脱贫了。
  网络联校  提高乡村学校办学质量
  湘南属丘陵地区,乡村学校分散,点多面广,村小师资力量薄弱,专业教师缺乏,一些课程难以开齐开足。为此,郴州探索建立“政府引导、市场驱动、教育需求、多方参与”的教育信息化扶贫长效机制,建设以市为中心,以县为节点,以村小为末梢的城乡一体化数字学校,用“互联网+”的思维,优化城乡教育资源配置,通过“同步课堂”、“专递课堂”等形式,整体提升乡村学校的教育质量,实现乡村学校“开齐课、开足课、开好课”的城乡教育高位均衡发展目标。
  湘南小学,以诗怡情,以礼立人,网络联校更是其一个品牌特色。2016年以来,湘南小学认真落实湖南省教育信息化创新应用十百千万工程,在郴州积极开展网络联校项目试点,不断探索“互联网+教育扶贫”的新模式。
  针对苏仙区飞天山镇和平村小、良田镇陈家湾村小等联校缺少小科目老师的现状,湘南小学为这两所村小开设了英语、美术、音乐、德育等课程,通过专递式课堂、网络教研等教学形式,有效解决了村小缺少专业小科目教师及师资短缺的问题。
  曾春苗是和平村小的校长,在飞天山镇两所村小从教16年,深知乡村小学发展艰难。
  和平村小现有老师3人、1-3年级有38名学生。由于师资力量缺乏,加上又不是上世纪八九十年代毕业的中师生,所学的每门专业知识有限。而每位老师却要包班,担负一个班级的语文、数学、体育、品德、科学等所有课程的教学任务,常常是心有余而力不足。
  像英语、音乐、美术等课程,和平村小之前没有专业老师根本开不了。通过与湘南小学进行网络联校,为和平村小送来了音乐、英语等专业课程,有效改善村小师资缺乏、资源不足、课程开设不齐、教学质量不高等问题。
  而对和平村小的孩子们来说,学校的网络教室就是他们的梦想课堂。每一次上英语或美术课、音乐课,孩子们特别爱听、特别投入,说老师讲课很生动、很有味。
  这是湘南小学陈肖华老师给和平小学三年学生上《Hello》英语课的教学反思:“总体效果较好,完成了教学目标,突破了学生不敢说英语的难点,大部分学生能跟上老师的节奏,大声说英语……”
  与此同时,这样一根细小网线,不但连接起了大山深处与外面的精彩世界,也连接起了新疆托克逊县一中、一完小与郴州市六中、湘南小学的网络联校,跨越数千公里,在两地师生之间建立了一个“大课堂”,让援疆突破地域限制,承载了无数的可能。
  2019年下期,和平村小三年级英语在苏仙区教学质量监测中的成绩单显示:参考学生11人,平均分数87.6分,最高分98分,仅比湘南小学三年级英语人平少1.2分。
  创新职教  “点菜式”培训助农民增收
  “如今学技术,就好像在酒店里吃饭点菜一样,想学什么就可以点什么。”苏仙区栖凤渡镇退伍军人李为民满脸高兴说,养虾种莲处处都是学问,如养殖环境、土地开挖等都有讲究,不学可不行。我想学莲虾套养技术有好几年了,2019年就直接点了这道“菜”。
  去年初,李为民在区职教中心的帮助下,赴湖北潜江现场学习,费用由区职教中心承担。回来后,他在原来种植30亩莲藕的基础上,又流转荒田200亩种植莲子,开始尝试“莲虾套养”的模式。
  “莲虾套养不需要施农药化肥,从生物特性、技术管理手段等方面来看,莲藕在生长过程中会产生一种微生物,而这种微生物正好可以作为龙虾饲料;反过来,龙虾的粪便也是荷花生长的天然肥料。这样结出的莲子和养出的龙虾更绿色生态,深受消费者喜欢。”李为民说,龙虾生长周期短、收益快,投苗三五个月即可上市,而且龙虾的繁殖能力非常强,只需投放一次虾苗,以后每年都能收获龙虾。
  去年底,李为民掰起手指算了一笔账:“莲子每亩田的产量大约是300斤,批发价每斤12元;套养虾后,养虾每亩田能产350斤,每斤批发价30元钱,每亩田的收入约1.4万元。230亩年荒田收入能达到320多万元,除去每亩年租金500元和虾苗、人工、有机肥等成本费用,年纯收入可达30万元。”
  今年,李为民牵头成立了苏仙区莲虾套养专业合作社,在栖凤渡现代农业示范园的荷花种养面积目前达到1200亩,利用荷田养殖龙虾,荷田的原有收入并没受到很大影响,除去聘用退伍军人、贫困户等人来农场劳动管理等相关费用,“莲虾套养”每亩的利润有近1500元,是单一种植莲子的3倍多。
  “下一步,我要围绕‘莲虾套养’打造农村体验式生态旅游,搞农家乐,做荷花宴,打造‘水里有龙虾、水面有荷花、岸上有农家’的立体经济模式,实现乡村旅游的多元化,帮助乡亲们尽快脱贫致富!”李为民信心满满地说。

粮农智库促进乡村振兴
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