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[产业策略] 创新“研学+”模式 引领乡村振兴

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发表于 2021-10-25 08:37:48 | 显示全部楼层 |阅读模式

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  乡村振兴,产业发展是关键。今年以来,黄坊乡不断挖掘地方特色资源,将中小学的研学教育实践,与红色文化、生态文旅、绿色休闲等产业有机结合,探索“研学+”发展新模式,通过政企共建,打造福建读行学堂建宁研学营地,推动“研学教育”与“乡村振兴”同频共振,走出一条乡村振兴的可持续发展之路。
  福建读行学堂建宁研学营地按照国家级研学基地的标准投资建设,是集研学教育与实践体验于一体的综合性营地。项目总投资600万元,依托黄坊乡武调小学闲置校舍资源,现已建成“户外课堂”“手工天地”“生活之家”“体能训练场”“军旅食堂”“铁路安全教育基地”等配套设施。营地坐落于建宁县动车北站旁,占地面积约5000平方米,交通便利,距离城关约12公里,15分钟车程,地理位置十分优越。
  黄坊乡探索“研学+”发展新模式,结合“乡村振兴”主题,融合“大研学”主线,打造“红色、生态、文化、乡村”四条精品研学路线和“农耕体验、自然教育、军事训练”三大精品实践课程,力争把研学营地建设成为乡村振兴新引擎、新标杆、新样板示范基地。
  一是“研学+”集聚乡村人气。
  4月7日,福建读行学堂研学营地开始进入试运营阶段,陆续迎来了建宁城关中学、福州格致中学(旗山校区)、福州第三中学等多批次学生团队,累计接待学生2000多名。源源不断的研学学子可为乡村振兴注入持久的动力,使昔日沉寂的村庄聚拢人气,提升名气,让乡村火爆起来。
  二是“研学+”激活乡村经济。
  一方面研学营地周边村民能够应聘营地管理员、保洁员、服务员等,实现家门口就业,村民能够售卖土特产、瓜果蔬菜等农副产品,开办特色民宿、农家乐,实现增收致富。
  另一方面,采用“营地+村委会+合作社”模式,盘活乡村现有农业资源,协调流转周边60多亩田地、竹林、莲塘,建成农耕文化体验场所,作为学生户外研学点,增进学生实践能力的同时,发展壮大村集体经济。截至目前,已有5家经济合作社与营地签订研学点合作协议,总收入40余万元。
  通过“研学+”模式,为乡村拓展了经济和社会效益,实现“学生满意、村级盈利、群众受益”的目标。
  三是“研学+”带动乡村产业。
  通过搭建研学与乡村这座桥梁,有效带动乡村“红绿”产业。目前,黄坊乡正重点推进将上村将军殿阻击战主题文化公园项目,未来可联动毛坊村中草药生态观光产业园、仍田村龙龟山生态农场、安寅村樱花谷观光园、武调村长盛花卉基地,打造成为学生“红绿”研学实践点。鼓励营地与研学点所在村的党支部、村委会签订合作协议,由各村负责教育实践的体验项目建设,项目体验的收入归村民或村集体所有,形成“一核引领、多村协同、连片繁荣”发展格局。
  四是“研学+”助推乡村建设。
  为满足研学需要,深化资源配套,进一步提高村容村貌和旅游接待能力,今年以来黄坊乡聚焦美丽乡村建设工作,加快推进动车北站旅游集散中心、农村新型住宅小区建设项目,金荷小镇夜景提升工程、新集镇庭院整治提升工程、黄坊溪生态水系二期扫尾验收等,集镇风貌显著提升。在改善村庄人居环境的基础上,探索走出一条集观光、休闲、体验为一体的研学旅游新路子,旅行、旅游、旅居秀美黄坊画卷正徐徐展开。
  下一步,黄坊乡将继续推动研学实践与红色文化、绿色农业等产业的深度融合,实现整村推进,全乡覆盖,整合乡内现有的红色旅游资源、现代农业资源、绿色生态资源,拉伸研学旅行产业框架,做到串点连线成片,实现全域研学发展战略,乘着推行中小学生研学实践的东风,最终将黄坊乡打造成研学特色小镇,以研学旅行助推乡村振兴。(素材来源:三明市农业农村局)

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